心理游戏大全 心理班会游戏有哪些

1.让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈

2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）

3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙

4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手

可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量*多者为获胜者。

1.两位主持站队前，分别对**位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

2.**位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到*后一位同学说出具体意象

内容：这个游戏乃在于考验人们的习*。平常对于自己的名字，可说是耳*不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”??

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）*后剩下的一个人就是胜利者。

玩法两方互顶气球过线，只许用头，落地者输

电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）

先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战*的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，

练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，

这时候**是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）

一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

每猜一次范围缩小，*后猜中的人倒霉挨罚（对于那些台前工作者）

1.问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上

2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间

4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾

在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

1.分两组，但每组必须要有六人。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

4.两组同时进行，按规则*早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

有什么好的想法可以共同探讨一下！希望你喜欢!

(一)教师发给每位**一张A4影印纸，

(二)**两两分组，一人为甲，一人为乙(*好是找不*悉的同学为伴)

(三)**三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

2、告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励.

3、将”寻猎”列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多获得表中所列内容.

4、设置一个时间眼制，如1小时。

5、当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高

关于“心理班会游戏有哪些”的问题答案如下：

1、踩气球游戏（训练**的注意力）

两人一组，分别将气球绑在左小腿上，当引导者说到“情绪”二字时，**用其右脚快速踩爆旁边同学的气球，而自己的气球要防止被他人踩爆。

回顾过去一周你经历的事情给你带来了哪些情绪体验，请用不同的颜色笔在A4纸上画出来。

3、解开千千结（训练**团体协作能力）

A、10人为一组站成一个大圈，相互手拉手（记住左右的朋友）；

B、松开手，在圈内自由走动，引导者叫停，**定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的左手和右手，从而形成许多的结;

C、不能松手，但可以钻，绕，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

4、我是食神（训练**的注意力、记忆力）

A．6—8人为一组，围成一圈，由猜拳的方式决定谁是**人。**个人开始说“今天我吃了一个xx”（为随意食物名）

B．接着第二个接着说“吃了一个xx二个##”（不同的食物名）

C．像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面人说的食物名，另加一个新的食物名。

注：题目例子可选一些较难的食物名或菜名或一些平常不容易吃到的。

5、叠报纸：（训练**团体协作能力）

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

6、托乒乓球（训练**的注意力）

可4——8人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

8——10人为一组围成一个圈，面向中心站好，每个人左手食指向上放在左边伙伴的手掌下，右手掌放在右边伙伴的左手食指上，游戏的口令是：“****亮晶晶……抓！”，当听到“抓”字时，左手要逃，右手要抓，同时逃掉和抓到为赢。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。